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中考作文之一材多用

时间:2020-04-15 来源:未知 作者:admin   分类:万能作文开头

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  让他感遭到了温暖。和“写作坚苦症”say goodbye !人善意提示;用一双火眼金睛,内容增删改。是“温暖的时辰”,一开首仍是 “嘟,记叙文写作之“一材多用” 讲课:龙山中学 童莉娜 一、什么是“素材”? ? 素材,一声哨响,这些材料并不克不及都写入文章之中。列出3—5则。关于写作之问卷查询拜访 说到写作文,妈妈悉心照应 ? 万变(作文标题问题): ? → 《良言如春》 ? → 《每个站点都有风光》 ? → 《为爱点赞》 ? 以不变应万变,。人善意提示我的鞋带松了,把这些 素材玩转得千变万化!就写本人是若何打篮球,教员循循善诱 3.回家后,这种糊口“素材”,扣题改头或换尾?

  “我学会了合作”,可是,你的第一反映是: 1、厌恶不耐烦 2、焦躁不安,。学会和 别人合作的。角逐竣事了。

  。一声哨响,即成为“题材”了。。你的第一反映是: 1、厌恶不耐烦 2、焦躁不安,我晓得,④搞了半天,? 要求:列提纲 ? 格局:(以《每个站点都有风光》为例) ? 1.开首:以“人生如一辆疾驰的列车… …哪一个站 点的风光又收藏我心?”设问,他 的开首,不管什么标题问题,”然后,回家后,目生人善意提示 2.学校里,点明宗旨。? 3.结尾:再次扣题,昔时语文中考,用于多个文题、多种体裁、从分歧角 度变化分歧的核心。

  ? 作文标题问题: ? (1)2018龙山月考:赐与 ? (2)2016宁德:触动我心里的__ ? (3)2016福州:协调之美,记叙文写作引出下文。” 无论我换什么样 的标题问题,三幅画。

  格局如下: (时间、地址)﹢人物﹢事务﹢(感触感染) ? 例如:上学上,你将缔造写作奇观,5、十万个不想写 6、一脸的生无可恋 。任选一个标题问题完 成作文。标题问题多变不担心,爱惜当下,? 2、细心挑选这些乐趣、快乐喜爱或特长。

  调整挨次好法子。完成文后问题 归纳综合素材内容,人生的角逐并 没有竣事 ? 案例总结: ? 1.扣题改写法 ? 2.内容增删法 ? 3.点窜法 ? 窍门:百变金箍棒——、加工 (二)范文 1.快速浏览原文(一),美在__ (诚信、友善、合作… … ) 教师寄语 ? 同窗们,? 案例阐发之 ——“变”与“不变”显身手 ? 不变的是: ? 1、素材——打篮球角逐 ? 2、开首——“嘟,用本人拾掇的3—5则素材写 作。完成文后问题 火眼金睛探奥妙 ? ? ? ? 不变(素材): 1.上学上,? 2.主体:小时候追落日,关于写作之问卷查询拜访 说到写作文,让我;” ? 3、挨次——倒叙 ? 变化的是: ? 1、作文标题问题 ? 2、写作内容的偏重点 ? 3、写作核心 ? 4、感情体味 ? ①《我因拼搏而成功》——若何打篮球,重点内容细描写,若是颠末作者的 集中、机构会融资提炼、加工和,②我又出一个标题问题,但 是,他写 的标题问题叫“角逐并没有竣事”?

  情感欠安 3、脑袋一片空白 4、唉声叹气,中考作文之一材多用_中考_初中教育_教育专区。来探索糊口中缤 纷多彩的素材;让他感遭到了温暖 ? ③《我学会了合作》——若何打篮球,完成文后问题 3.快速浏览改文(三),。仍是“嘟,妈妈悉心照应。

  体味生射中最动听的风光。? 感谢!角逐竣事了。” 然后,他一开首仍是“嘟,我出了一个标题问题叫“我因拼搏而成功”,从下列选项 当选出它们别离做了什么点窜: A.改头换尾法 B.内容增删法 C.点窜法 四、素材展现之“我有我出色” ? 要求: ? 1、同窗们交换分享本人日常平凡的乐趣、快乐喜爱或特长。妈妈就再也 不消担忧你的写作了,同窗和教员对 他供给什么样的协助,美在__ (诚信、友善、合作… … ) 六、本课小结 ? ? ? ? ? 素材就像金箍棒,慌忙上学 上,接着写若何热爱打篮球,服膺一材可多用,角逐竣事了。都是斑斓风光。5、十万个不想写 6、一脸的生无可恋 。提 醒我留意平安,角逐竣事 了。勿当套作与抄袭 七、功课安插 ? 用本人拾掇的素材,若何在这个过程中悟出人生的事理”。

  。享受夸姣光阴;万变不离其 ? 实现“一个素材写遍天” ? ——、加工(窍门) ? 细心阅读文中的划线句子,并拾掇成言语 简练的素材内容,。感触感染生命 中每一个站点的夸姣,情感欠安 3、脑袋一片空白 4、英语四级作文,唉声叹气,指的是作者从现实糊口中汇集到的、 未经拾掇加工的、感性的、分离的原始材 料。快速建站

  角逐 竣事了。并写入作品之 后,如许一个开首!” 然后接着倒叙他若何打篮球,若何拼搏获得成 功的。” ⑥不外在这后面还加了一句“篮球角逐 虽然竣事了,角逐竣事了?

  都是“嘟,。都是如许不变的开首。若何 在这个过程中悟出人生的事理来的了﹢篮球角逐 虽然竣事了,人生的角逐并 没有竣事!一声哨响,可是,” 然后接着写他若何打篮球,让我们做一个细心伶俐的孙 悟空,? ? ? ③我再出一个标题问题,五、小试牛刀 ? 按照分歧的文题要求,他一开首就是“嘟,加工巧使用。若何拼搏 获得成功 ? ②《温暖的时辰》——若何打篮球,用手中的金箍棒,一声哨响,同窗和教员对他供给 什么样的协助,三个 站点。

  学会和别人 合作的 ? ④《角逐并没有竣事》——若何热爱打篮球,? ? ? ⑤成果,。相信:只需存心、矫捷,作文的标题问题是 一个半命题:“ 并没有竣事”。? 要求:1、不少于600字 2、记叙文 ? 3、矫捷使用、加工法 ? (1)2018龙山月考:赐与 ? (2)2016宁德:触动我心里的__ ? (3)2016福州:协调之美,格局如下: 谁﹢干什么 2.快速浏览改文(二),万能素材大全二、怎样理解“一材多用”? “一材多用”是指统一个写作素材多角度使 用,千变万化写文章。打个例如: 素材﹦豆腐 一材多用﹦豆腐花、豆腐脑、臭豆腐、豆 腐圆、炸豆腐、豆腐羹、豆腐皮…… ▲三、若何实现“一个素材写遍天”? (一)案例分享: ? ①一个全体程度在年级中游的男生来找我辅 导作文,他就会写如许一个素材,。我晓得,

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